Рубрика: Без рубрики, Մայրենի

Գլուխ քսանինը, երեսուն:

Գլուխ քսանինը, երեսուն:

Քսանիններորդ գլխում դժվարությունը հաղթահարելու ինչ ճանապարհ էր գտել Գենդոնը: Իսկ դու հաղթահարելու ինչ ձև գիտես:

Նրան համբերություներ պետք, բայց վատ էր , որ ծեծկռտուկին մասնաքցեց:
Երեսուներորդ գլխում Թոմը պատճառ ունե՞ր ամաչելու. ինչու էր իրեն ողորմելի ճիճու զգում: Երբևէ ուրիշի փոխարեն օգտվե՞լ ես լավ հնարավորությունից. ինչպես ես քեզ զգացել այդ պահին:Ես ինձ զգացել եմ փարտքի զգացումով:

Реклама
Рубрика: Без рубрики, Մայրենի

Գլուխ քսանութերորդ

Գլուխ քսանութերորդ — կարդալ: «Հայոց լեզու 6» — վարժ. 88, 90, 91:

88.Փակագծերում տրված բառերից մեկն ընտրի՛ր ու պահանջվող ձևով գրի՛ր կետերի փոխարեն։Ինչպիսի՛ բառեր ստացվեցին։

Նկարի շունը շատ նման էր մեր բողարին ։(Նկար,նկարել)

Եթե աղջկաս համար ծաղիկներ նկարեմ ,աղջիկս շատ կուրախանա։(Նկար,նկարել)

Որ գանձը թաղեմ ծառի տակ ու գնա,հետո կգտնի։(Թաղ,Թաղել)

Մեր թաղի տղաներն ամենաճարպիկն են։ (Թաղ,Թաղել)

Ի՛նչ էլ շահեմ, կուրախանա։(Շահ,շահել,)

Դերձակի հետ շահող ծառաները մտան։(Շահ,շահել,)

Բժշկի դուստրն է ընկերուհիս։(Բժիշկ,բժշկել)

Հիվանդին թող մայրդ բժշկի։(Բժիշկ,բժշկել)

90.Նախադասության մեջ փակագծերում դրված ո՞րն է գործածված. ընդգծի՛ր։

Ասել էր, որ տուն վարձեր ու իր իրերը տաներ։(Վարրձ,վարձել)

Ուզածդ շատ բաձր վարձ էր ,դրա համար էլ տղան հեռացավ ։(Վարրձ,վարձել)

Հիվանդի գլուխը կապեր գնար բժշկի  հետևից։(Կապել,կապ)

Այսքան ամուր կապեր քանդելը հեշտ գործ չէ։(Կապել,կապ)

Աղջիկը բարալիկ ծամեր ուներ։(Ծամել,ծամ)

Դեղը պիտի ծամեր և կուլտար։(Ծամել,ծամ)

Պարզ է, որ այդքանից հետո պիտի կտուրը կաթեր։(Կաթել,կաթ)

Ամանում այծի կաթ էր։(Կաթել,կաթ)

 

91.Փակագծերում տրված բառերից մեկն ընտրի՛ր ու պահանջվող ձևով գրի՛ր հարցում արտահայտող բառի փոխարեն։

(Սանր,սանրել)

Զարդասեղանին սանրեր էին դրված։(Սանր,սանրել)

Թե մազերը սանրվեր ու լվացվեր ,կտեսնեիք, որ սիրուն երեխա է։(Սանր,սանրել)

Նվերը մի գեղեցիկ սանր էր։(Սանր,սանրել)

(Կախարդել, կարխարդ)

Նա մի շատ բարի կախարդ էր։(Կախարդել, կարխարդ)

Եթե իրոք կախարդ էր, մուկ կդառնաիր։(Կախարդել, կարխարդ)

Եկողն ամենաչար կախարդն էր։(Կախարդել, կարխարդ)

Հավաքեցին չար ու բարի կախարդներ։(Կախարդել, կարխարդ)

(Նկար,նկարել)

Պատին մի աղջկա նկար էր կախված։(Նկար,նկարել)

Սիրով որ , նկարեր, նկարը սիրուն կստացվեր։(Նկար,նկարել)

 

 

Рубрика: Без рубрики, Русский язык 2017-2018

Домашнее задание

Домашнее задание: прочитать еще одну историю о Мюнхаузене.

Запомни, как пишутся следующие слова. Запиши их в своем блоге. С пятью из них составь предложения.

вдвоёмветреный

внутри

впервые

готовить

десерт

иметь в виду

иногда

истина

кабинет

капитан

карнавал

карниз

колено

компания

корабль

коридор

костёрлабораториялиловый

матч

металл

наверно

нарочно

несколько

отчаяние

пальто

памятник

пианино

пожалуйста

понимать

пополам

поровну

прогресс

происшествие

 

Сегодня ветреный день․

Я не люблю говорить слишком много․
Мой брат не любит смотреть футбольные матчи․
У меня много пальто․
Я пошел на пианино но мне это не понравилось․
Рубрика: Без рубрики, Մատեմաթիկա 2017- 2018

Տանը

Լրացուցիչ(տանը)

5) Գումարե՛ք հետեւյալ թվերը.

ա) –3, –9 եւ –5=-16 գ) –11, –7 եւ –12=-30 ե) –21, –3 եւ –18=-42

բ) –1, –20 եւ –8=-29 դ) –6, –9 եւ –10=-25 զ) –4, –15 եւ –25=-34

6) Թիվը ներկայացրե՛ք երկու բացասական գումարելիների գումարի տեսքով.

ա) –30=-20+-10 բ) –25=-20+-5 գ) –62դ=-60+-2) –50, +-25+-25ե) –38=-30+-8

7) Կատարե՛ք գումարում.

ա) (+3) + (–4)=-1 դ) (+15) + (–6)=+9 է) (–18) + (+7)=-11

բ) (–11) + (+5)=-6 ե) (–8) + (+7)=-1 ը) (–21) + (+8)=-13

գ) (–10) + (+3)=-7 զ) (+31) + (–10)=+21 թ) (+19) + (–12)=+7

 

Рубрика: Без рубрики, Մայրենի

Չորրորդ հոդված

Սեբաստացին շատ  էր սիրում կարդալ նա միտչև գիրքը չվերջացներ ուրիշ գործով չեր զբաղվի։

Ես  Սեբաստացուն նմատ չեմ որովետև ես այդքան շատ չեմ սիրում կարդալ , բայց նման եմ այն հատկությամբ, որ եթե գրքի մեջ անծանոթ բառ լինի ես կփորձեմ հասկանալ։

Ես նմանացնում եմ մայրիկիս նա շատ է սիրում գիրք կարդալ։

Рубрика: Без рубрики, Մայրենի

Գլուխ քսանհինգերորդ

84.Գրի՛ր տրված բառերի նույնարմատ հականիշները;

Գեղեցիկ-տգեղ,հաճելի-անհաճ,մարդկային-անմարդկային,գիտուն-տգետ,դուրեկան-անդուր,ուշադիր-անուշադիր,արժանի-անարժան,թևավոր-անթև,ախորժելի-անախորժ,

գունեղ-անգույն,խելոք-անխելք,կարևոր-անկարևոր, լորջ-անլուրջ,անամպ-ամպոտ,տեղյակ-անտեղյակ,Լուսավոր-անլուս,գերակշռել-անգերակշռել,խոսուն-անխոսուն,։

85.Առածները լրացրո՛ւ ընդգծված բառերի հականիշներով;

Չկա չարիք առանց բարիք։

Ջրի բերածը ջրի տարածը։

Տերովին տերն է պահել,անտերին գայլն է կերել։

Մտնելուց առաջ միտք արա,թէ ոնց  դուրս գալ ։

Ինչքան գետնի երեսն է, յոթ էնքան գետնի տակ է։